目录
高等教育研究
石油高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设思考赵军龙;马行天;孙会珠;张阳;3-6
新时代高校辅导员队伍专业化培训的原则与举措单永新;张宏志;7-11
新时代大学生思想政治教育方法创新的理路分析侯羿君;12-16
高校大学生创业心理问题及应对策略探析许晖;17-20
高校应对公共危机对策研究及理论思考郑丽芳;于永国;21-25
疫情防控下高校“在线教学”的挑战与契机张静宇;钱逸;26-28
高校微信公众平台发展策略与提升路径赵冬;张彩云;29-32
新工科形势下机电类学科竞赛教学团队建设——以宿州学院机械与电子工程学院为例王楠;朱光;何康;王大雷;高梦迪;33-35+67
大学生传承地方性非物质文化遗产的实践与创新——以“南京白局”艺术传承为例毕清波;岳鹏;薛淳;36-39
论教学自我概念视域的教师专业成长邓凡茂;齐永芹;40-43
现代大学书院制教育对本科生学习成绩的影响研究张哲;叶邦银;44-49
学科教学研究
高校思政工作引进英语课堂教学实践研究汪志霞;赵婷;高旭;50-53
高职英语专业学生阅读焦虑与阅读策略的关联性研究刘惠惠;54-57
云班课模式下高职英语学习焦虑消解策略研究吴烨;58-60
语言磨蚀理论在高职高专英语教学中的应用郭荣敏;61-63
PBL教学法在“医学英语文献阅读”教学中的实践周开林;郑燕飞;翟书娟;64-67
混合式教学视域下学前教育专业课程改革研究王亚琳;马彩云;68-72
分层教学模式在混合式教学中的应用研究——以“服装款式图绘画”课程为例余琴;田丽;73-76+111
应用型本科“机械制造装备设计”课程教学创新探究——以宿州学院为例杨权;何康;张秀香;蔡斌;梁芹;77-79
职业技术教育研究
发达国家校企共育工作室人才培养模式探析与启示李宏;宁宜;80-83
基于成果导向教育的高职课程改革研究——以高职学前教育专业美术类课程为例王璐琨;84-87
航空类高职院校校园文化建设路径研究——以长沙航空职业技术学院为例王永波;88-92
多元音乐文化下中职生音乐审美心理的培养策略徐洪丽;93-96
文化文学语言研究
少数民族生态移民的文化适应——基于叙永县堰塘移民安置点的调研陈静梅;97-99
评国风《望月》的诗情、诗法与诗韵温永选;100-103
小说《大大方方的输家》中的双重陌生化书写黄敏;104-107
论曹安之诗学观点吴丹丹;108-111
苏珊·朗格的情感符号与诗歌关系探讨吴艳;杨慧莹;112-114+118
厦门旅游外宣官网的多模态话语分析李燕芳;115-118
其他
“一带一路”背景下安徽制造业国际产能合作的区位选择陈江;119-121+128
新常态下工业创新发展与产业升级分析及对策——以太湖县为例叶莅俏;邓福康;122-124
社会工作专业力量助力教育扶贫实践欧阳明月;杨宇航;125-128
重要声明2
版权声明6