目录
喜迎二十大
党的十九届六中全会精神融入高校思政课的路径选择——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学为例王艺筱;贾珍珍;罗贤宇;5-9+108
高等教育
新时代高校推进廉洁教育进课堂的路径研究魏媛;吴长勇;10-13
大学生自我认知的作用机理、差异测评模型及提升路径探析徐德英;14-21
新发展阶段高校辅导员思想政治工作能力提升策略覃技慧;22-25
高校课程思政教学改革的难点及其解决对策董凤;雷晓兵;26-29
体验式教学融入大学生风险观教育探索许亚孟;陈勇;30-34
党史文化融入大学生心理健康教育的路径探析孙景福;陈东旭;35-39
英语专业研究生培养问题分析及其对策研究——以英国三所高校为鉴蒋向勇;李丽;40-44
学科教学
参与式教学在高校思想政治理论课的应用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例王晓青;45-49
迁移学习法在“西方经济学”教学中的应用郑延福;50-55
新工科理念下大学物理课程教学改革措施李彦江;张萍花;李莉;王桂英;朱光;56-58+115
基于POA的高校外语课程思政教学设计——以“新技能英语（基础教程3）”为例胡迎春;59-65
国标视角下英语阅读课程教学模式优化陆海空;66-69
职业技术教育
五年制定向小学教育专业学生心理健康教育之途径郭静;来景辉;刘芳;70-73
医学高职院校五育融合再提升实践路径姜华萍;康婷婷;朱扶蓉;74-78
以就业为导向的高职院校课堂教学问题及对策朱自龙;79-83
高职英语分层教学评价体系研究——以铜陵职业技术学院为例许元勇;84-87
高职园林技术专业实习实训教学综合改革探索——以宿州职业技术学院为例刘芳;曹洪侠;高文芳;郭静;王玉梅;88-92
高职院校线上线下混合教学模式改革的策略及路径阚郦;93-97
政治文化
政府主导下公益创投项目运作成效及困境破解严涛;董璎慧;98-102
全球化背景下企业合规刑事激励机制研究——比较法的启示与中国法的完善刘韵逸;103-108
新《行政处罚法》视角下地方性法规对行政处罚的补充设定权陈锦熠;109-115
基于区块链技术的NFT艺术品著作权问题研究丁云扬;116-120
语言艺术
临汾方言特征词“拦蒿”词形、词义及其语用环境申雪;121-124
文化传承视角下《宿州民间文学》的翻译实践吴烨;吴敏;刘玉梅;125-128